Manejo de herramientas, lijado de acero y elaboración del mango en madera o similar material. argaiv1009 Los cuchillos se realizan con acero 1070, se desbasta con limas y se pule a mano con lija al agua. Los encavados de las piezas las hacemos en madera y ciervo.
Profesor: Matías Valverde |
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Conocimiento y manejo de herramientas y máquinas sencillas.
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Elaboración de juguetes y piezas decorativas.
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Construcción seriada para posible comercialización.
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Utilización de material de descarte y desarrollo de la creatividad en el diseño.
Este taller busca el desarrollo de la creatividad a través de la construcción de piezas funcionales, decorativas, juguetes , etc.
De esta manera se logra el aprendizaje en la manipulación de herramientas y máquinas como serruchos, martillos, lijadora, caladora, agujereadora, etc. También se estimula la visualización en tres dimensiones (volumen de los objetos a construir), la originalidad de los diseños (sin moldes predeterminados) a partir de la observación de piezas en bruto con formas variadas, de un posible objeto final.
Planificamos a futuro la elaboración de una producción de juguetes didácticos para su comercialización.
Profesor: Pablo Juni |
El taller pretende promover el desarrollo de las capacidades expresivas y creativas, respetando ritmos, intereses y posibilidades individuales.
Aplicamos diferentes técnicas cerámicas para construir objetos utilitarios y esculturas, buscando la combinación de color, forma y textura.
Algunos chicos van separando sus trabajos que a fin de año exponen y muestran a sus familiares, amigos y público en general a través de una exposición.
Cada miembro del grupo se entusiasma mucho con sus logros y se motivan al ver las piezas cuando salen del horno, cada una con sus colores que les llaman la atención.
Junto al Taller de Vitrofusión estamos complementando piezas de cerámica agregándoles vidrio, como por ejemplo el armado de móviles. Además con el Taller de Plástica y Vidrio trabajamos en un proyecto para realizar un mural en la puerta de la institución.
Profesor: Julián Bustos
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Este taller tiene como objetivos generales acercar a los participantes al uso de ciertos conocimientos que favorezcan la autonomía del individuo, propiciar la creatividad, estimular conocimientos básicos matemáticos y de lecto escritura.
Los objetivos de este taller son:
- El reconocimiento de los materiales y utensillos de cocina para lograr la elaboración de los alimentos y su uso correcto
- Interpretación de una receta y clasificación de la misma
- Elección de los materiales necesarios
- Diferenciación y orden de los pasos para la elaboración de la receta
- Utilización del medidor
- Reconocimiento de números y nociones básicas de medición
- Repaso oral de lo realizado en cada clase
- Estimulación de la motricidad fina y la coordinación motora
En este taller se trabaja tanto en forma individual como grupal, haciendo hincapié en la toma de decisiones, propiciando la colaboración, el respeto y la aceptación del otro y de uno mismo, con sus tiempos y sus posibilidades. Un extra ….La producción realizada en este espacio es compartida en las meriendas con todos los participantes de Cre-Arte. Esto provoca un reconocimiento extra al grupo de cocina de parte de sus compañeros y todo el personal en general por el trabajo realizado en cada taller
Profesora: Fabiola Quiroga |
La posibilidad de desarrollar actividades didácticas les permite a los alumnos trabajar sobre aspectos cognitivos, donde la computadora tiene un efecto de facilitador y acompañamiento del proceso.
Hay alumnos que desarrollan actividades relacionadas con el dibujo y la animación. Por otro lado, la exploración de formas y colores, la composición de objetos animados, y el manejo de líneas de tiempo en el desarrollo de películas animadas, constituyen una posibilidad muy rica de potenciar el trabajo de los alumnos.
Hay grupos de chicos que desarrollan actividades basadas en mapas de bits, a partir de fotos digitales o simplemente creando efectos desde una composición nueva a partir de donde se crean gráficos que permiten otra gama de expresión.
Asimismo, trabajamos la expresión a raíz de la voz grabada. Se graban, se componen y se editan secuencias de voz produciendo archivos digitales de características publicitarias o periodísticas.
Profesor: Fernando Saccara |
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